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促进健康
B:预防疾病
C:恢复健康
D:减轻痛苦
E:提高智力
小儿生长发育
B:小儿身心健康保健
C:儿童保健
D:疾病预防、临床疾病护理
E:以上都是
人
B:环境
C:健康
D:疾病
E:护理
小儿疾病护理
B:临床诊断
C:忧生忧育
D:增强儿童体质
E:促进身心健康
小儿疾病的护理
B:促进儿童身心健康
C:增强儿童体质
D:提高儿童保健及疾病防治质量
E:以上都是
小儿生长发育
B:小儿身心健康保健
C:儿童保健
D:疾病预防、临床疾病护理
E:以上都是康复医学
B:预防医学
C:临床医学
D:健康医学
E:保健医学
学科课程
B:活动课程
C:广域课程
D:核心课程
E:综合课程医疗
B:教学
C:科研
D:疾病预防
E:健康促进A、保护伤口;
B、减少出血;
C、促进骨折愈合;
D、减轻污染
正常小儿生长发育
B:儿童保健
C:小儿疾病的预防
D:临床疾病的护理
E:与其他学科联系不大
清除病人紧张焦虑
B:预防术后感染
C:提高病人疼痛阈值减轻痛苦
D:抑制呼吸道腺体分泌功能
E:减轻手术或麻醉引起的不良反射
残疾预防不包括康复治疗
B:残疾预防与康复治疗相互弥补
C:康复治疗有助于更好地预防残疾
D:残疾预防有利于康复治疗
E:残疾预防削弱了康复治疗作用
疾病分布及影响分布的因素
B:疾病的防治措施
C:疾病病因
D:增进人群健康的策略
E:以上都对
一级预防
B:二级预防
C:三级预防
D:健康教育
E:健康促进疾病分布及影响分布的因素
B:疾病的防制措施
C:疾病病因
D:增进人群健康的策略
E:以上都包括
医学康复
B:临床康复
C:职业康复
D:教育康复
E:社会康复
医疗康复
B:教育康复
C:职业康复
D:社会康复
E:娱乐康复
健康信念
B:健康饮食
C:规律运动