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小儿生长发育
B:小儿身心健康保健
C:儿童保健
D:疾病预防、临床疾病护理
E:以上都是
小儿生长发育
B:小儿身心健康保健
C:儿童保健
D:疾病预防、临床疾病护理
E:以上都是减少儿童发病率
B:增强儿童体质
C:降低儿童死亡率
D:.提高儿童保健和疾病防治质量
E:以上都是
正常小儿生长发育
B:儿童保健
C:小儿疾病的预防
D:临床疾病的护理
E:与其他学科联系不大
减轻体重
B:减轻痛苦
C:预防疾病
D:恢复健康
E:促进健康
儿童及其家庭
B:.病儿
C:疾病
D:病儿及其家
E:儿童预防保健
A.
患儿
B.
患儿的父母亲
C.
疾病
D.
儿童及其家庭
E.
患儿的家庭
心境
B:激情
C:应激
D:美感
心理护理
B:患者护理
C:疾病护理
D:临床护理
患儿不能准确诉说病情
B:疾病诊断要靠细致的临床观察
C:疾病诊断要有必要的辅助检查
D:小儿起病常表现为由轻到重
生理学
B:外科护理学
C:护理操作技能大赛
D:护理教育学
E:英语过度悲忧
B:恐惧过度
C:思虑不解
D:过度愤怒
E:突然受惊
科学技术发展
B:医学护理学发展
C:教育科学发展
D:教育目的
E:培养目标
学科课程
B:活动课程
C:广域课程
D:核心课程
E:综合课程呼吸困难
B:鼻翼煽动
C:张口抬肩
D:难以平卧
E:喉中痰鸣
医疗
B:教学
C:科研
D:疾病预防
E:健康促进