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幼儿英语教学活动的组织是指教师将所设计的英语教学活动付诸实践,以实现预期的英语教学活动目标的教学行为。
选项:
A:对
B:错
英语
教学活动
付诸实践
发布时间:
2024-06-02 22:43:28
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1.
幼儿英语教学活动的组织是指教师将所设计的英语教学活动付诸实践,以实现预期的英语教学活动目标的教学行为。
2.
幼儿英语教学活动组织与实施的设计是指为将幼儿英语教学活动目标和内容落实在实践中而对教学活动过程所采取的安排策略。选项: A:对 B:错
3.
幼儿英语教学活动设计一般包括 英语教学要素的设计。( )选项: A:活动目标 B:活动内容 C:活动组织与实施 D:活动准备
4.
组织幼儿英语教学活动时,教师应该注意()
5.
【判断题】幼儿英语教学评价是对幼儿英语教学活动开展价值大小的判定过程。( ) A.对 B.错
6.
幼儿英语教学评价是对( )评价选项: A:幼儿英语学习效果 B:幼儿英语教师能力 C:幼儿英语教学价值 D:幼儿英语教学内容
7.
幼儿英语教学活动对幼儿参与活动效果的评价是终结性评价。( )
8.
幼儿英语教学活动对幼儿参与活动效果的评价是一种静态评价。( ) 选项:A、对 B、错
9.
在幼儿英语教学活动组织与实施的设计的过程中,()是组织与实施设计时的重点。选项: A:活动目标的设置 B:活动内容的选择 C:活动过程的设计 D:活动结果的评价
10.
幼儿英语教学活动设计是指教师依据(),组织幼儿进行有意识地英语学习而研究制定计划的行为。选项: A:幼儿的兴趣 B:幼儿的特点 C:教学的需要 D:家长的要求
11.
幼儿英语教学目标是幼儿英语教师和学生立足于未来需要,以具体的教学活动为依托,指向未来时空的一种结果。( )选项: A:对 B:错
12.
()是幼儿英语教学活动过程中的首要环节
13.
教师制定的幼儿英语教学活动目标要有全面性,要根据总体的幼儿英语教育目标所涉及的领域来确定教学活动目标。 选项:A、对 B、错
14.
小班、中班、大班幼儿的英语教学活动时间一般分别为()。
15.
幼儿英语教学活动的步骤 选项: A、备课 B、上课 C、课后评议 D、以上都是
16.
幼儿英语教学活动目标的设计的原则包括()。选项: A:准确性 B:全面性 C:可操作性 D:适宜性
17.
为了把幼儿英语教学游戏活动设计好,我们要考虑到()内容。选项: A:游戏任务 B:游戏信号物 C:游戏行为 D:游戏规则
18.
在幼儿英语教学活动的创造巩固阶段,教师应注意()。选项: A:对新内容的巩固练习 B:幼儿创造表达的练习 C:在教学中的突发奇想 D:教学资料规定的内容
19.
在小学英语教学目标设计中,对象的表述是教学目标设计的重点。( )选项: A:对 B:错
20.
幼儿英语教学评课的内容包括( )
21.
幼儿英语教学的诊断性评价贯穿于整个教学过程中。( )选项: A:对 B:错
22.
幼儿英语教学活动中常用的有效的热身方式有( )选项: A:歌曲歌谣式热身 B:活动式热身 C:情景式热身 D:听力式热身 E:谈话式热身
23.
语法教学在很大程度上决定着英语教学的失败。( )选项: A:对 B:错
24.
教师在制定英语教学目标时,应深入、细致、透彻地把握目标的内涵及其相互关系,做到有的放矢,增强目标意识,确保目标的实现。( ) 选项: A:对 B:错
25.
小学英语教学要以活动为主,但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是______。 选项: A、围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动,既搞活动,也读课本 B、用活动吸附、处理课本 C、根据课本需要组织活动 D、课堂搞好活动,课外熟读课本
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