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终身体育思想
B:快乐体育思想
C:三基体育思想
D:全面体育思想
社会体育、运动训练、学校体育
B:群众体育、体育训练、学校体育
C:群众体育、竞技体育、学校体育
D:群众体育、运动训练、竞技体育
教导主任
B:体育教师
C:分管校长
D:体育科研组长
体育学习群体
B:竞技体育群体
C:学校体育群体
D:健身娱乐群体
《国家学生体质健康标准》
B:《学生体质健康检测评价办法》
C:《学校体育卫生条例》
D:《学校体育工作条例》
《国家学生体质健康标准》
B:《学生体质健康检测评价办法》
C:《学校体育卫生条例》
D:《学校体育工作条例》
光谷体育馆
B:武汉体育馆
C:光谷网球中心
D:五环体育馆
体育教学方法
B:体育教学规律
C:体育教学评价
D:体育教学环境
体育教学方法
B:体育教学规律
C:体育教学评价
D:体育教学环境
体育精神
B:运动能力
C:健康行为
D:体育品德
文化功能,辐射功能,健身功能
B:文化功能,辐射功能,经济功能
C:文化功能,健身功能,经济功能
D:文化功能,娱乐功能,经济功能
体育知识与技术类,运动参与类,体育竞赛类
B:体育知识与技术类,体育活动经验类,体育竞赛类
C:体育表演类,体育活动经验类,体育竞赛类
D:体育知识与技术类,运动参与类,体育活动经验类
体育培训
B:体育竞赛表演业
C:体育赛事
D:体育教育
社会体育
B:社区体育
C:职工体育
D:农村体育
体育教学目标
B:体育教学思想
C:体育教学原则
D:体育教学方法
A、体育教学评价的客观真实性
B、体育教学评价的发展性
C、体育教学评价的开放性
D、体育教学评价参与主体的多元性
体育教学信息
B:体育课堂氛围
C:师生关系
D:场地器材
发展过程,随着时间的变化体育史的研究不断深入。
选项: A:物质形态
B:体育制度
C:体育风俗
D:体育思想
早操,体育和户外体育活动
B:基本体操,基本动作练习和体育游戏
C:体育游戏,体育课和户外体育活动
D:课间操,游戏活动和第二堂活动
“体育促进团结”
B:“体育促进合作”
C:“体育促进和平”
D:“体育促进发展”
教育功能
B:娱乐功能
C:文化功能
D:健身功能
竞技运动类社团
B:社会体育类社团
C:体育娱乐享受类型社团
D:体育观众社团
体育目的
B:身体练习
C:运动技术
D:体育项目
《体育社会学》
B:《体育运动与文化》
C:《目标一一建立一门体育运动社会学》
D:《娱乐社会学》