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小儿疾病的护理
B:促进儿童身心健康
C:增强儿童体质
D:提高儿童保健及疾病防治质量
E:以上都是
小儿疾病护理
B:临床诊断
C:忧生忧育
D:增强儿童体质
E:促进身心健康
小儿生长发育
B:小儿身心健康保健
C:儿童保健
D:疾病预防、临床疾病护理
E:以上都是正常小儿生长发育
B:儿童保健
C:小儿疾病的预防
D:临床疾病的护理
E:与其他学科联系不大
儿童及其家庭
B:.病儿
C:疾病
D:病儿及其家
E:儿童预防保健
儿童及其家庭
B:患儿
C:疾病
D:患儿及其家属
E:儿童预防保健
儿童及其家庭
B:病儿
C:疾病
D:病儿及其家属
E:儿童预防保健
促进健康
B:预防疾病
C:恢复健康
D:减轻痛苦
E:提高智力
促进健康
B:恢复健康
C:减轻痛苦
D:预防疾病
E:治愈疾病
A.
患儿
B.
患儿的父母亲
C.
疾病
D.
儿童及其家庭
E.
患儿的家庭
童话
B:寓言
C:儿童故事
D:儿歌
E:儿童诗
F:谜语诗
G:绕口令
H:儿童散文和儿童小说等多种体裁
儿童是无知无能的
B:儿童不是微缩的成人
C:儿童可以按照成人的意愿随意塑造
D:儿童是家庭的私有财产
让儿童尽情的随意玩耍
B:在安全的前提下,按课程的要求活动
C:为儿童舒展筋骨而进行活动
D:教育过程就是活动过程,是促进儿童身心健康发展的过程
儿童是无知无能的
B:儿童不是微缩的成人
C:儿童可以按照成人的意志随意塑造
D:儿童是家庭的私有财产
儿童学会什么
B:儿童做些什么
C:儿童喜欢什么
D:向儿童传递知识
心理健康
B:社会适应
C:道德健康
D:以上都是
儿童是国家未来的劳动者和兵源
B:儿童具有独立人格
C:儿童是一个不断发展的整体
D:儿童的发展具有个体差异性
粉色
B:深绿色
C:蓝色
D:黄色
E:灰色维生素D
B:碘
C:锌
D:钙
E:镁