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在经过数学学习后,将所学的数学知识都排除或忘掉后,剩下的东西,即所谓数学素养的通俗说法
数学
所学
忘掉
发布时间:
2024-05-20 14:33:17
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1.
数学素养的通俗说法,是指在经过数学学习后,将所学的数学知识都排除或忘掉后,剩下的东西。()选项: A:正确; B:错误
2.
()是要培养学生在数学活动中的能力(即学习、研究、发现数学知识的能力和运用数学知识来解决数学问题的能力)。 选项:A:学习能力 B:应试能力 C:空间想象能力 D:解决实际问题的能力
3.
早期数学教育的重要价值在于培养幼儿基本的( ) 选项: A:数学能力 B:数学知识 C:数学素养 D:数学方法
4.
数学教学主要是数学知识(或数学活动结果)的教学。
5.
根据数学学习内容的逐渐加深,可以把数学学习分为( )。A、数学知识的学习B、数学活动经验的学习C、数学思想、数学方法的学习D、创造性数学活动经验的学习
6.
对于小学数学学习考评的内容,以下概括较为合理的是() 选项: A、A数学知识与情感态度 B、B数学知识、学习数学的积极性、学习数学的能力 C、C发现问题与解决问题的能力 D、D数学知识与技能、发现问题与解决问题的能力、情感与态度
7.
不同专业所需的数学知识不尽相同,数学教育应为不同的人提供不同层次的数学知识,即不同的人应有不同需要的“现实的数学”。( ) 选项: A:正确 B:错误
8.
按照数学学习内容的表现形式可以把数学学习分为( )。A、数学知识学习B、数学活动经验的学习C、创造性数学活动经验的学习D、动作技能
9.
早期数学教育的重要价值在于培养幼儿的()。 选项: A、A抽象思维能力 B、B掌握数学知识 C、C基本的数学素养
10.
( )是采用游戏的方法讲授或巩固数学知识,把知识的学习寓于游戏之中。
11.
学前儿童数学教育的重要价值在于培养幼儿的( )。 选项: A、抽象思维能力 B、掌握数学知识 C、基本的数学素养 D、刻苦钻研精神
12.
乐玩数学课程实施的原则包括选项: A:强调儿童主动地建构数学; B:重视儿童数学学习情境的创设; C:注重幼儿数学知识的获得; D:注重激发儿童学习数学的兴趣
13.
数学思想方法蕴含在数学知识之中,在讲解数学知识时,应适时对教学方法进行点播。( )选项: A:对 B:错
14.
中国大学MOOC: ( )是采用游戏的方法讲授或巩固数学知识,把知识的学习寓于游戏之中。
15.
教学评价是教学活动的重要组成部分。除了关注学生数学知识技能的掌握,关注学生的()、方法和习惯,更要关注学生数学学科核心素养的达成 选项:A.学习过程B.学习态度C.解题思路
16.
归纳学习依赖 A: 数学知识 B: 人的直觉 C: 其他 D: 经验数据
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