提出我国基础教育实行国家、地方和学校三级课程管理体系的文件是
选项:
A:
《基础教育课程改革纲要(试行)》(2001)
B:
《教育大辞典》
C:
《国家中长期教育改革和发展纲要》
D:
《国际课程百科全书》
发布时间:2024-06-12 17:40:21
《基础教育课程改革纲要(试行)》(2001)
《教育大辞典》
《国家中长期教育改革和发展纲要》
《国际课程百科全书》
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A、社会需求发展需要
B、幼儿园课程改革需要
C、学前教育实践
D、从日常观察中
课程性质
B:课程价值
C:课程阶段
D:课程目标
课程标准是教材编写、教学及评价的依据
B:. 课程标准是按学科分类的
C:. 课程标准是课程设置与编排的总体规划
D:课程标准是以纲要形式编订的指导性文件
显性课程
B:隐性课程
C:社会课程
D:活动课程
E:核心课程地位问题
B:权利关系问题
C:义务关系问题
D:利益关系问题
学科课程
B:活动课程
C:经验课程
D:社会课程
地位问题
B:权利关系问题
C:义务关系问题
D:权益关系问题
课程和课程号
B:学生和课程
C:学生和学号
D:课程和成绩
A、学校层次的课程
B、教学层次的课程
C、观念层次的课程
D、 D、体验层次课程
基础教育
B:职业教育
C:高等教育
D:大学教育
课程目标
B:课程内容
C:课程组织
D:课程评价
人文与社会科学课程
B:护理函授课程
C:公共课程
D:必修课程
E:护理继续教育课程
课程内容的组织方式
选项: A:分科课程和综合课程
课程目标
B:课程内容
C:课程组织
D:课程模式
选修课程
B:专业课程
C:通识课程
D:校本课程
学科课程
B:经验课程
C:分科课程
D:综合课程
学科课程
B:活动课程
C:综合课程
D:潜在课程
基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲
B:基础知识和基本技能
C:基础设施和基本条件
D:基础保障和基本资源
">19.国务院基础教育改革发展确定中"两基"的含义是( )。
选项: A:基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲
B:基础知识和基本技能
C:基础设施和基本条件
D:基础保障和基本资源
基础教育和特殊教育
B:基础教育和继续教育
C:初等教育和继续教育
D:初等教育和特殊教育