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狭义的学前游戏评价主要是指( )。
A:环境及游戏材料的评价
B:教师 指导 效果的评价
C:游戏时间安排的评价
D:儿童游戏行为的评价
游戏
评价
儿童游戏
发布时间:
2024-05-16 17:38:33
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相关试题
1.
幼儿园游戏评价包括()。A、对教师指导游戏的行为评价B、环境及游戏材料的创设与提供的评价C、游戏计划制订的评价D、游戏时间安排的评价
2.
幼儿游戏评价的内容主要包括( )。 A: 对教师指导行为的评价 B: 对幼儿选择游戏材料的评价 C: 对幼儿游戏发展水平的评价 D: 对幼儿游戏环境创设的评价
3.
幼儿游戏评价的内容主要包括( )。 选项: A:对幼儿选择游戏材料的评价 B:对教师指导行为的评价 C:对幼儿游戏发展水平的评价 D:对幼儿游戏环境创设的评价
4.
幼儿游戏评价的内容主要包括( )。A.对幼儿选择游戏材料的评价B.对教师指导行为的评价C.对幼儿游戏发展水平的评价D.对幼儿游戏环境创设的评价
5.
学前儿童游戏评价是对幼儿园的基本活动——游戏进行的评价,是学前儿童教育评价的重要领域
6.
学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括() 选项: A、教师对游戏进程的引导 B、教师与儿童的相互作用 C、教师运用的游戏指导方式 D、教师运用的游戏指导方法 E、教师指导的对象与范围
7.
[简答题]狭义的学前游戏的评价
8.
学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括() 选项: A、A教师对游戏进程的引导 B、B教师与儿童的相互作用 C、C教师运用的游戏指导方式 D、D教师运用的游戏指导方法 E、E教师指导的对象与范围
9.
什么是学前儿童游戏评价?
10.
学前儿童游戏评价就是依据一定的标准,运用科学的方法,对与幼儿游戏相关的物质环境、时间安排,游戏活动的过程、质量、效果等进行客观描述并作出价值判断的过程
11.
学前儿童游戏评价就是依据一定的标准,运用科学的方法,对与幼儿游戏相关的物质环境、时间安排,游戏活动的过程、质量、效果等进行客观描述并作出价值判断的过程
12.
评价游戏环境主要是游戏场地和材料的安全性和适宜性的评价,以及可供幼儿选择的游戏场地的设备、设施等,既要对室内环境评价也要对( )环境评价。 选项:A、国外B、室外C、国内
13.
教师组织指导幼儿游戏的步骤大致是()、开展游戏、评价游戏 选项:A、选择游戏B、准备游戏C、确定游戏规则D、熟悉游戏
14.
学前游戏活动的评价是指以教育中的学前儿童游戏为对象,对其效用给予价值上的判断。
15.
角色游戏结束,评价总结游戏时,要以教师评价为主选项: A:对 B:错
16.
学前儿童游戏现场指导中,教师的双重身份是( )。 选项: A:既是教育指导者又是游戏伙伴 B:既是权威者又是游戏伙伴 C:既是游戏支持者又是游戏观察者 D:既是游戏观察者又是游戏评价者
17.
角色游戏的指导不包括游戏评价。
18.
教师评价幼儿游戏活动可以从( )进行。 选项: A:游戏环境 B:游戏活动 C:幼儿发展 D:教师参与
19.
角色游戏结束时,教师对该游戏的评价可以从_________开展。选项: A:游戏情节; B:游戏材料和玩具的制作与使用; C:幼儿的行为; D:游戏的角色
20.
关于教师对幼儿游戏的评价,说法不正确的是( )。 选项: A: 游戏评价是教师与幼儿一起分享游戏体验的过程 B: 有利于进一步提升幼儿的游戏经验 C: 教师对幼儿游戏的评价只能从幼儿的角度进行 D: 是幼儿园游戏指导的必要组成部分
21.
在结构游戏中,对于小班阶段的幼儿,教师的评价应注重对结构游戏结果的评价。
22.
教师如何进行幼儿游戏的准备、指导与评价?
23.
学前游戏评价是什么
24.
幼儿教师应如何指导幼儿游戏 选项: A:尊重幼儿游戏的自主性 B:以间接指导为主 C:按各种类型游戏的特点指导游戏 D:正确评价幼儿的游戏 E:游戏发展的指划游戏
25.
角色游戏结束时,教师对该游戏的评价可以从____等方面来开展。选项: A:游戏中幼儿的行为; B:游戏材料的使用; C:玩具的制作与使用; D:游戏情节
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