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【填空题】语文课程评价要体现语文课程目标的()和(),全面考察学生的语文素养。 (4.0分)
语文课
素养
填空
发布时间:
2024-04-18 08:48:15
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1.
语文课程的评价导向 是() 选项: A、促进学生学习 B、改进教师教学 C、全面落实语文课程目标 D、甄别学生学习层次 E、促进学生核心素养形成
2.
语文课程的最终目标是全面提高学生的语文素养。
3.
语文课程评价应突出整体性与综合性,要从()几方面进行评价,以全面考察学生的()。
4.
下列有关语文课程评价的表述,错误的一项是() 选项: A、语文课程评价的根本目的是了解学生语文学习的基本状况 B、语文课程评价的主体有:教师、学生、家长、社区、专业人员等 C、语文课程评价形式有:定性评价与定量评价,形成性评价与终结性评价 D、语文课程设计要注重可行性和有效性,防止片面追求形式
5.
语文课程评价的发展性原则,指的是语文课程评价要促进学生发展。A.正确B.错误
6.
语文课程评价应准确反映学生的学习水平和学习状况,全面落实语文课程目标
7.
《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生( )A、语文素质B、语文素养C、语文能力D、语文知识和能力
8.
确定语文课程目标的出发点是 A.促进学生的发展 B.语文素养的发展与提 C.开发利用各种语文课程资源 D.正确把握语文课程的基本理念
9.
《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生()的形成与发展。A、语文素质B、语文素养C、语文能力D、语文知识和能力
10.
(填空)《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:突出语文课程评价的整体性和___________,要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三方面进行评价,以全面考查学生的语文素养。
11.
《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生什么东西的形成与发展 A、语文素质 B、语文素养 C、语文能力 D、语文知识和能力
12.
教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》教学评价认识错误的一项是()。 选项: A、语文课程评价的根本目的就是了解学生语文学习的基本情况 B、语文课程评价的主体是教师、学生、家长、社区、专业人员等 C、语文课程评价的形式是定性评价与定量评价.形成性评价与终结性评价 D、语文课程评价的设计要注重可行性与有效性相结合,防止片面追求形式,更应重视定性评价
13.
语文课程标准中提出的新理念包括。 选项: A、全面提高学生的语文素养 B、正确把握语文教育的特点 C、积极倡导自主 D、努力建设开放而有活力的语文课程
14.
高中语文课程评价的根本目的是促进学生______的全面提高。A.语言能力B.审美能力C.语文素养D.应用能力
15.
关于社会通道与语文课程,下列表述正确的有哪些?选项: A:社会通道与语文课程都是发生语文学习的重要场所。; B:语文课程是语文学习的主渠道; C:语文课程以培养学生的语文素养,提高学生的听说读写能力为己任。; D:语文课程目标不一定在语文课程里面完成。; E:高水平的听说读写规则和策略,必须通过正规的语文学习。
16.
下列关于语文课程目标的内涵,理解正确的有哪些? 选项: A、“语文课程目标”是指《义务教育语文课程标准》规划的语文课程目标。 B、《语文课程标准》的课程目标从“总目标”与“学段目标”分别进行设计。 C、“语文课程目标”泛指学生语文学习要达到的标准。 D、理解《语文课程标准》课程目标时,要注意学段目标与总目标之间的关系。
17.
小学语文课程评价的意义 选项: A、有利于促进小学语文课程目标的实现 B、有利于推动小学语文课程改革的进程 C、有利于指导小学语文教学,促进学生发展 D、有利于促进教师的发展
18.
语文课程评价的根本目的是()。 选项: A、A反映学生的学习水平和学习状况 B、B促进学生学习。改善教师教学 C、C全面落实语文课程目标 D、D甄别和选拔优秀学生
19.
义务教育语文课程评价要有利于促进学生学习,改进________,全面落实语文课程目标。课程评价应准确反映学生的语文学习水平和学习状况,注重考察学生的语言文字运用能力、思维过程、审美情趣和价值立场,关注学生学习过程和学习进步。 选项: A: 教师教学 B: 学习环境 C: 学习方法 D: 学习目标
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